MODIFICACION DE LAS REPRESENTACIONES SOBRE EL ROL DOCENTE

1.-¿COMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA METODOLOGIA SITUACION-PROBLEMA?
    EN GRAN MEDIDA YA QUE SE ESTA CONTANDO CON UNA NUEVA PERSPECTIVA DE LO QUE ES LA SITUACION PROBLEMA, PUESTO QUE SE LE ESTA DANDO UN ENFOQUE MAS IMPORTANTE Y ELEMENTAL COMO UN GENERADOR DE CONOCIMIENTOS

2.-¿QUE HICISTE PARA QUE SE DIERA ESTA MODIFICACION?
    ESTAR DISPUESTA AL CAMBIO E INTERESADA EN REESTRUCTURAR LAS CONCEPCIONES SOBRE LA METODOLOGIA UTILIZADA EN HISTORIA PARA TENER REPRESENTACIONES MAS ACORDES CON LO QUE EN LA ACTUALIDAD SE ESTA DEMANDANDO

3.-BREVE DESCRIPCION DE UNO MISMO Y EL IMPACTO EN LA PRACTICA DOCENTE CON LAS NUEVAS REPRESENTACIONES
    PUES POR EL MOMENTO NO SE PUEDE VER CLARAMENTE UNA MODIFICACION O EL IMPACTO QUE SE CREE PUES APENAS SE ESTA EMPEZANDO EL CURSO Y CON FORME PASEN LAS SESIONES Y SE ABORDEN NUEVAS METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA SERA EN LA MEDIDA EN QUE SE VERA REALMENTE EL IMPACTO DE DICHAS REPRESENTACIONES EN NUESTRA LABOR DOCENTE

REPRESENTACIONES PERSONALES SOBRE EL ROL Y PRACTICA DOCENTE

1.-¿PARA QUE APRENDER HISTORIA?
     PARA PODER COMPRENDER MEJOR LOS ACONTECIMIENTOS DE NUESTRO MUNDO Y PROYECTAR A LOS ALUMNOS UN PANORAMA MAS REAL Y AMPLIO DE NUESTRA HISTORIA

2.-¿QUE METODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
     CUESTIONARIOS, MESA REDONDA, CARACTERIZACIONES, LOCALIZACION DE LAS IDEAS PRINCIPALES.

3.-¿TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA, SE PARECE A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACION BASICA?
     ALGUNAS METODOLOGIAS SI, YA QUE HAY ESTRATEGIAS TRADICIONALES QUE EN LA ACTUALIDAD TODAVÍA NOS SON DE MUCHA UTILIDAD E IMPORTANCIA

4.-¿QUE RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILIZACION DE ESOS METODOS?
     BUENOS EN CIERTA MEDIDA, PUES LA HISTORIA DE NUESTROS ANTEPASADOS ES MEMORISTICA Y NO ES TAN SIGNIFICATIVA COMO SU HISTORIA PERSONAL Y ACTUAL DE LOS ALUMNOS

5.-¿CUENTA TU ESCUELA CON MATERIALES, PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA? MENCIONA ALGUNOS
     SI CUENTA CON ENCICLOMEDIA, LIBROS DEL RINCON DEL AULA, BIBLIOTECA ESCOLAR, OTROS TEXTOS, Y EL DEL PROGRAMA DE "VER BIEN PARA APRENDER MEJOR"

6.-¿QUE TE HACE FALTA, PARA MEJORAR TU PRACTICA EN RELACION A LOS METODOS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
     CONOCER METODOLOGIAS INNOVADORAS Y ACTUALES QUE LOGREN LA MAYOR MOTIVACION DE LOS ALUMNOS